统编教材译介类名著整本书阅读的教学立意

作者：袁菊华

来源：中学语文教学, 2023, (01): 25-28.

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译介类名著整本书的教学立意应根植于译介作品的基本特质。在价值取向上，定位于其基本的传播价值；介入文化背景，形成深度阅读；通过译本比较，提升语言素养和主题认知。以此发挥教学立意的定位、导向作用。