绘画创作是提升学生美术素养的主要途径，将其有效延展可使创作活动更加连续、更有趣味、更具创新性。创作延展在链接文化、联系生活、激发兴趣方面具有重要的价值。在小学美术教学中，创作延展存在仅在社团学习、限于特色项目、缺乏选择余地等局限，要在技能技法、创作内容、表现形式上丰富创作延展的路径，使创作活动更有趣、系统和立体。
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