“读读背背”帮助学生积累语言

作者：陈杰

来源：教育, 2019, (30): 72.

<正>苏教版小学语文从第二册起每个单元的"读读背背"都有两项内容:一是排列有序、和谐押韵的四字成语(或词语);二是短诗、名人名言、《三字经》、春联等其它内容。为了更好地帮助学生提高兴趣、降低难度,笔者根据多年的教学积累,针对不同的读背内容,采用灵活多样的方法进行恰当的引导,让"读读背背"这一内容变得精彩纷呈,更好地帮助学生积累语言。