随着时代和科技的发展,教学方式也在不断的改进和发展。从目前的高校教学现状来看,传统的大学英语听说课教学模式存在诸多问题,已经不能满足课程教学的要求。基于"翻转课堂"教学理念的探究式教学作为一种创新型的教学模式,可以极大的解决大学英语听说教学所面临的问题。本文将从理论基础、优势和实施思路三个方面来研究翻转课堂中探究式教学的应用。
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