在新课标下,促使高中生形成良好的心理品质,确保他们身心协同发展是高中教育的重点。作为学生,我们应结合新时期高中生积极心理品质内涵和重要性进行探讨,并立足于高中教育教学实际,提出一些使学生形成积极心理品质的建议,希望为新时期国内高中教育事业的发展提供一些借鉴。