<正>声势律动是德国奥尔夫音乐教学体系中重要的教学内容,也是一种教学方法。在声势律动中,以人自身身体作为乐器,运用身体的各个部分做动作发出声响,如捻指、拍手、拍腿和跺脚等,表达音乐的节奏、节拍、强弱、结构、情绪等,同时可以和朗诵、演唱、演奏等活动融合于一体。学生在节奏训练中通过身体律动感受音乐情感与音乐节奏,强化学生对音乐的理解、感知与记忆,从而促进听觉、思维以及身体协调能力。声势律动是培养学生听辨能力、身体协调能力、记忆能力、反应能力以及创新能力的好方法。
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