当前,学生教育生活中父亲的缺位已经成为一个社会热点和难点问题。在家校合作背景下,发挥学校主导作用,探索父亲参与教育的渠道和方式,已刻不容缓。实践中,采用"推荐阅读""专家报告""学爸行动""学爸课堂"等系列活动,能有效提升父亲参与家庭教育的意识和质量。
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