当前，国际贸易发展进入数字贸易时代，数字经济时代对国际贸易人才提出了新需求，职业院校人才培养应顺应经济发展的潮流趋势。文章基于当前国际贸易实务课程教学现状和职业院校学生的学情分析，提出课程改革设计理念及改革策略。
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