师范生古诗词吟诵教学体系研究

作者：黄杉

来源：闽南师范大学学报(哲学社会科学版), 2021, 35(02): 124-140.

DOI：10.16007/j.cnki.issn2095-7114.2021.02.022

• 师范生
• 古诗词吟诵
• 教学体系

吟诵是中国传统的诗文诵读方式,有助于师范生培植人格修养,提高人文素养,提升职业能力,培育文化自信。通过问卷调查发现,师范生的吟诵学习中存在着古诗词基础薄弱和吟诵技能不足的问题,建议从公共基础课、选修课和校园文化建设等方面完善吟诵教学体系。

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校