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摘要
随着中国社会教育部门素质教育的慢慢推进,如今学校对小学语文的课堂教学也越来越重视,需要将一贯传统的课堂教学模式与创新的教学方式进行结合。要在本身比较枯燥乏味的课堂上引入一些新颖的课外知识,让学生通过阅读来了解学习更多的内容与知识。阅读教学在各小学的开展就是在传统语文教学过程上的一个提升发展,也证明了近年来教育部门对教学工作的开展与重视。小学语文阅读教学课程模式的好坏,将决定学生是否可以从小开始形成独自阅读学习的能力和较强的阅读学习意识。接下来就将针对当前国内多数小学语文阅读教学的开展的策略思考,提出一些方法与对策。
