摘要

<正>在初中英语教学课堂上,阅读是学生们学习、积累英语知识的主要途径,然而如今学生们英语阅读效果不理想,教师转变阅读教学方式,将深度学习理念融入其中,引导学生们在阅读中发散思维,展开思考和联想,不断丰富自身的英语知识面,同时向学生们传授深度学习的方法,逐步引导学生形成高效的阅读习惯,整体性地提升初中英语阅读的教学意义。本文将以深度学习理念下的初中英语阅读教学为主题,从以下几个方面展开详细的分析和探讨。