小学文言文教学的“为何”与“何为”——以《精卫填海》教学为例

作者：张金华

来源：语文天地, 2021, (10): 30-31.

<正>为了强化中华优秀传统文化教育,小学语文统编教材增加文言文内容的比重。为了探讨小学语文文言文教学的"为何"与"何为",下面笔者以四年级上册《精卫填海》一文作为研究对象,谈谈小学文言文教学的重要性与实现途径。