义务教育阶段劳动教育开展情况调查报告——以武汉经济技术开发区为例

作者：李丹

来源：成才, 2023, (08): 7-12.

• 基础教育
• 劳动教育
• 现状调查

通过对武汉经济技术开发区内义务教育阶段的中小学生进行问卷调查,了解到当前劳动教育收到一定成效,全区中小学生的劳动素养基本良好,但是仍存在课程推进亟待深入、课程内容有待丰富等问题。由此,本文有针对性地提出今后开展劳动教育的五项建议:把握劳动教育内涵,促进学生形成内生劳动观;丰富劳动课程内容,建立融合式课程体系;立足真实劳动世界,突出手脑并用的劳动体验;凸显学生的主体地位,回归学生现实需求;联动家庭学校社会,促进三方协同共育,为秋季学期《义务教育劳动课程(2022年版)》的实施提供参考和建议。