基于深度学习的任务驱动式教学微探——以“神经调节与体液调节的关系”为例

作者：蒋进

来源：中学教学参考, 2023, (26): 81-83.

• 深度学习
• 问题引领
• 任务驱动
• 教学策略

以“神经调节与体液调节的关系”为例，从情境创设提出问题、活动体验明确任务、模型建构讨论释疑、迁移应用升华情感四个方面，阐述基于深度学习的任务驱动式教学策略。