依托统编教材“交流平台” 优化学生自主思维能力——以小学高段语文教学为例

作者：蔡潇潇

来源：知识文库, 2021, (02): 35-36.

<正>随着课改的深入,在小学语文的教学中,越来越注重对于学生的思维能力拓展,思维的发展也成为了学生创新实践运用的先决条件。统编教材中,"交流平台"承载着丰富的语文要素,教师应当创新教学方法,培养学生对于文本的感知学习,在深入理解的探究中,优化对学生思维的启发和拓展,实现对于"语文要素"的有效落实。