浅谈如何在班级主题阅读中提升学生的阅读情感力

作者：宿俊广

来源：中国校外教育, 2019, (05): 71-72.

• 主题阅读
• 阅读情感力
• 情感教育

情感教育作为素质教育的中重要组成部分,促使人与人之间和谐共处。在教学中应该注重对学生情感能力的培养,通过教材中的情感体现,引导学生主动去感悟和引导,促使学生形成良好的情感素质,达到情感教育的目的。为此,就如何在班级主题阅读中提升学生的阅读情感力进行了全面的阐述。