孩子的心灵——小学音乐教学中审美教育的研究

作者：简宇

来源：课程教育研究, 2019, (02): 227.

• 孩子的心灵
• 小学音乐教学
• 审美教育

在新课标背景下,要求各所小学通过音乐教育来培养小学生的审美感,为学生今后的发展奠定坚实的基础。然而,现阶段小学音乐教学仍就存在诸多不足,为此学校需要充分分析自身音乐教学的不足之处,将审美教育融入到小学音乐教学中,让学生发自内心热爱音乐,使之具备良好的音乐素养与审美能力。