“双减”政策的实施核心在于减轻学生的作业负担和校外培训负担，“减负”是“双减”政策施行的中心思想，为达成该目的，教师需推动课堂教学和作业设计的改革和重构。人工智能以信息技术为基础，以打造可视化课堂为目标，对“双减”政策的顺利落地予以有力的支持。故此，结合“双减”政策的落实要求和主要特点，探讨如何利用人工智能教学推动“双减”的顺利落地，为“双减”的全面落实提供有用的参考和帮助。
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