“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用探究

作者：吴惊雷

来源：读写算, 2021, (09): 143-144.

• 导学互动
• 初中数学
• 课堂教学
• 作用

在素质教育改革全面深化的背景下,初中数学教师对教学理念与教学模式进行了革新,其中导学互动的教学模式受到了广泛的关注,越来越多的教育工作者将其应用到课堂教学之中。这种教学模式不仅体现了"以学生为主"的现代教育理念,还增强了课堂的活跃度,为学生营造了良好的学习氛围,大大提高了课堂教学的质量与效率。鉴于此,本文主要探究了"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用,以期为相关同仁的实践工作带来一些启发。