“专业思政”是全员全程全方位育人的重要实践，是落实立德树人根本任务的重要载体，也是深化专业改革的内在要求。“新商科”专业思政建设应以OBE理念为引导，以专业思政课程群为载体，以专业核心能力与核心育人要素引领为设计依据，通过分层、分级、分模块设计，将独立的课程与专业课程体系有机加以连接，将课程思政与专业思政有机耦合，形成协同育人效用。
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