基于新课程背景下初中英语写作教学的探讨和研究

作者：张俊

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (09): 120.

• 新课程
• 初中英语
• 写作教学

伴随素质教育不断发展,过去英语学科教学模式早已无法对初中生的学习需求加以满足,所以要求教师制定出更加科学合理的教学方案,促使学生的写作能力进行提高,进而为其日后学习奠定基础。本文在分析初中英语科目写作教学现存问题的基础上,对提升学生英语方面写作能力的策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。