<正>我们都知道,在语文教学中适时利用多媒体技术可以激发学生的学习兴趣,提高教学的效率。但是,一些教师在教学活动中过于依赖多媒体技术,不能做到适时、适度地使用,导致教学的效果并不理想。笔者认为,在利用多媒体技术开展教学活动的过程中,教师需处理好三种关系。下面,笔者就简要谈谈。一、处理好课件与活动之间的关系在语文课上,教师往往会组织学生开展丰富多彩的活动,以有效提升学生听、说、读、写、思、议等能力。参与这些活动,学生能学到更多的知识,陶冶情操,提升语文素养。课件再精美,
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