文章在"教学传授、实训感悟、竞赛巩固"三位一体理念下,深化高考新政中对高中职业生涯教学内涵的新理解,强调劳动教育,注重实训体验与感悟,提出加强课程对接、调动社会资源、拓展竞赛平台的教学模式,并就修订人才培养方案、探索教学规划路径和注入师资队伍力量等提出实施办法,从而进一步加强大学生职业生涯规划和就业的教育与指导,促进其更充分、更高质量地就业。
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