自然角是幼儿园开展幼儿一日活动的重要区域，亦是幼儿了解自然世界的窗口，承载了丰富的教育资源，具有隐性教育的特征。园长与幼师应充分发挥自然角的教育功能，带动幼儿悦享自然角活动的游戏时间和亲近大自然的乐趣体验，积极开发幼儿园自然角活动的新途径，创新多元化的教育活动策略，有效调动幼儿的探索欲望，培养幼儿的观察能力、探究能力、自主学习能力、动手能力等，促进幼儿朝着全方位方向发展。本文简要分析了幼儿园开展自然角活动的现状，并提出了具体的创设路径及策略，旨在为广大一线教育工作者提供支持与帮助。
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