数学思维训练是数学课堂教学的重要内容,教师不仅要对现阶段的数学教学情况进行研究和分析,同时也需要结合教学实际和学生兴趣爱好等方面的需求,进行教学方法和教学内容的优化整合。教师在数学教学过程中,需要增加生活化的教学内容,充分调动学生的学习兴趣和学习主动性,使学生积极参与到实际的数学学习和知识形成过程中来,从而达到培养学生数学思维能力的目的。