在以计算机技术和网络技术为主的信息技术飞速发展的今天,信息技术与物理课程的整合是人们讨论的热点问题.我国在信息技术与物理课程的整合上存在一些问题,希望通过国外的成功案例得到启发.主要介绍了3个国外信息技术与物理课程整合的案例,涵盖了通过网络学习的物理教学、基于计算机任务的科学发现学习和基于概念整合的物理教育游戏.
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