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摘要
《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》提出了高职英语学科核心素养培养目标，为高职英语课程思政教学提供了更为明确的方向。本文基于目前高职英语课程思政教学存在的诸多问题，提出高职英语课程亟需健全以核心素养为核心的高职英语课程思政目标体系、开发以核心素养为方向的高职英语课程思政资源、创新以核心素养为驱动的高职英语课程思政教学方法和探索以核心素养为目标的高职英语课程思政评价体系，充分发挥高职英语课程的育人功能，以此促进学生英语学科核心素养的发展。
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单位常州信息职业技术学院
