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摘要
对自媒体时代大学生思想政治宣教活动的有效性进行评价是发现自媒体环境下开展大学生思想政治宣教活动所面临的挑战并且探索其解决之道的有效路径。由此,构建自媒体时代大学生思想政治宣教活动的有效性评价指标体系就具有必要性。从根本上讲,自媒体时代大学生思想政治宣教活动是一项信息传播活动。信息传播包括信源、信息、信道、信宿、反馈五个部分。按照指标体系"观测层-指标层-解释层"的构建思路,构建了自媒体时代大学生思想政治宣教活动的评价指标体系。
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单位北京师范大学; 浙江经济职业技术学院
