艺术设计类学生在工作岗位中最重要的能力是原创设计能力,但这一点恰恰是当前教学培养中较为薄弱的环节。在书籍装帧课程教学中,教师采取整体化项目设计、增加手工操作训练、利用微课实现分层教学、建立新的评价体系等措施,有助于培养学生的创新能力。
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