"童真"英语课堂,就是指依循学生的心理特点,关注儿童天真、活泼、开朗的性格特征,建构有趣而真实的英语课堂。自中国学生发展核心素养概念提出以来,小学英语学科教学更加重视培养学生的英语学科素养。因而,在英语课堂教学中,教师要积极创新英语课堂教学方式,以儿童的语言导入新知,以儿童的视角看待问题,以儿童的思维探寻真知,从而让英语课堂更显以生为本的特征,放飞学生的英语思维。
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