特教小学语文教学中如何有效运用情境教学法

作者：李莉

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (06): 139-141.

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情境教学法是提升学生感官体验的一种教学方法，其通过生动而具体的场景来激发学生的学习欲望和积极性，以取得更好的教学效果。在特教学校的小学语文教学中运用情境教学法，可以给身体有一定缺陷的学生提供一个更加适宜的学习环境，使他们能够更加愉悦地成长和生活。