现代信息技术的快速发展为教育领域注入了新活力，促使学习模式逐渐从单一的传统模式转变为线上与线下相结合的多元化学习模式。技术接受度是在教育背景下理解技术可接受性的一个重要切入点，技术接受模型是目前应用最广泛的基础理论模型之一。文章基于技术接受模型，探讨其在网络英语学习环境下的应用，旨在提升学生在网络英语学习环境中的学习效果。
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