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摘要
在对我国高校创业教育综述的基础上,提出创业教育理念选择和创业教育模式建立应以顾客需求和目标市场为指导。高校做好创业教育,出发点并不是创业教育本身,而是目标市场的需求和学校的定位以及学校自身的资源能力。基于营销学视角下的创业教育才能让学校树立起鲜明的形象。
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在对我国高校创业教育综述的基础上,提出创业教育理念选择和创业教育模式建立应以顾客需求和目标市场为指导。高校做好创业教育,出发点并不是创业教育本身,而是目标市场的需求和学校的定位以及学校自身的资源能力。基于营销学视角下的创业教育才能让学校树立起鲜明的形象。
