深挖学习材料提升思维能力

作者：覃玲

来源：广西教育, 2019, (05): 101-102.

• 小学数学
• 学习材料
• 思维能力
• 提问策略

本文论述提升学生思维能力的策略,根据教学实践,提出从数学计算、问题解决、数据统计三个方面的知识入手,深入挖掘学习材料的内涵,促进学生思维能力发展的建议。