本研究以听障群体为研究对象,了解听障人智能手机的使用与满足程度。通过问卷调查和量化研究发现,手机易用性以及教育程度显著影响听障人智能手机的使用满足感。根据实证结论,结合听障群体智能手机使用现状,对提高听障群体使用智能手机的满足感,加强听障群体的媒介素养教育,注重媒介表达,重塑听障群体的媒介身份提出改进意见。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
