摘要

本文在梳理慕课概念及其发展的基础之上,探讨了大数据背景之下英语课堂所面临的挑战与机遇。并以大学英语课程的实例说明慕课和传统课堂相结合的发展模式。最后为英语教师在慕课教学模式下的素质提高提出建议。

  • 单位
    东北石油大学秦皇岛分校

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