以环境学概论为例，结合教学大纲中的教学活动设计、教学内容、教学评价等方面要求和线下教学情况，探索线上教学模式，并应用于线上教学实践中。针对线上教学效果的评价，从网络平台应用、教师的教学内容设计、学生线上学习效果这三个方面来调查，为后续线上教学提供经验，弥补线下教学的不足，提高学生自主学习能力。
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