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摘要
<正>电子控制技术作为通用技术学科的选考内容,不论是在广度上还是深度上,较之前两册内容都有所提升。但偏物理的记忆性内容在教学中往往会非常枯燥,导致学生学习兴致不高效率低下,适时妥善的运用焊接实验,将课堂变得具有趣味性,能有效提升学生学习激情,提高教学效率。让学生更加积极、主动的融入到教学课堂中,锻炼学生的动手能力、创造能力、思维能力,让学生达到高效学习。1前言电子控制技术作为高中通用技术课程的选修部分内容,不仅要求学生具有较好的理论知识,还必须具备相应的动手能力。但是在我们平时的教学过程中发现,由于电子控制技
