初中数学深度学习的基本理解与实施策略

作者：马晓琴

来源：数学教学通讯, 2018, (08): 34-35.

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深度学习是核心素养培育背景下的重要研究内容,初中数学教学中践行深度学习有积极意义.深度学习的实施需要建立在基本理解上,从定义出发研究其特征,是基本理解的途径.深度学习应当遵循三个基本原则.