高校英语专业出现的"中国文化失语症"现象,致使英语专业学生的跨文化交际能力受到挑战。究其原因,英语课程和教材缺乏中国文化的输入、西方主流文化对中国文化的冲击、高校英语教师忽略中国文化素养的培养以及英语测试缺乏对中国文化的考查乃症结所在。应对之策当为在课程设置中提高中国文化含量;选取能够展示中国文化的英文书籍作为教材;提升英语教师中国文化素养;改进测评方式,增加有关中国文化的测试内容。
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