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摘要
随着“一带一路”倡议进入第二个十年，我国与沿线国家和地区的合作迈向了更高层次，对了解中国、亚洲和西方世界的国际化人才提出了更迫切的需求。在此背景下，中国留学服务行业作为国内外教育衔接的桥梁，应将其促进国际化人才培养的方式由传统的“向外输送”转型为“输送+引入”双循环。本文探索这一转型的必要性，从行业结构、组织和技术三个角度分析转型过程中的问题，并提出完善产品体系、留学服务数字化、搭建地方留学服务行业协会和强化学术研究与实践结合等对策。
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单位吉林外国语大学
