摘要

语言教学是幼儿园教育阶段中主要的教学内容之一,对幼儿长久的学习及发展都会产生至关重要的影响。教育者必须结合幼儿爱玩好动的特点,全面落实游戏化教学在幼儿园教学中的有效应用,充分发挥游戏的优势,带动幼儿积极学习,主动学习,从而养成良好的语言学习能力,提高幼儿的语言表达技能。为此,教师要对游戏化教学予以高度重视,并以此为基础制定可行性、科学性较强的应用策略,实现游戏化教学在幼儿语言教学中的有效落地,以此提高幼儿语言教学效率及其质量。