基于应用型人才培养“1+4+8”式教育资源整合策略研究

作者：邹丽

来源：特区经济, 2014, (01): 109-110.

• 1+4+8式
• 应用型人才
• 教育资源

本文以培养应用型人才为目标,采用"1+4+8"模式对教学资源进行整合。紧密遵循应用技能和全面教育的宗旨,分别从校内教学资源、校外教学资源、信息化资源、学科专业教育资源四个方面,针对八门经济管理类公共专业基础课程的教学资源进行合理配置,经过整合与共享,使教学设计合理化、内容多样化、教学资源多元化、共享化和信息化,增强技术实践性、提高教学资源的利用率,培养现代化应用型、复合型人才。,

• 单位
  沈阳工学院