文章对高职高专应用英语专业涉外礼仪课程项目化教学模式进行全面改革探索,指出目前高职院校应用英语专业涉外礼仪课程教学中普遍存在的问题,在此基础上结合实际研究适合高职院校礼仪课程的教学模式,并将其应用到教学中去。