<正>一、写在最前新课程标准对教师的教学观念、方式、方法及手段变得更科学更合理,然而在数学的学习中遇到困难的人数似乎没有减少.据统计,广州市2009年—2015年的六年中考数学成绩分数段统计发现,成绩60分以下(满分为150分)的人数比例占全市的20.3%,而这部分学生源自城郊和农村地区占据很大比例.九年级数学学习更加灵活,对综合运用知识的能力要求更高,使得他们失去学习信心和正确学习的方法,
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