摘要

目前小学数学课堂教学中,教师们大多喜欢采用小组合作探究模式,这种模式可以促进大家养成独立思考、主动提问的习惯,同时也可以促进学生合作探究意识的形成,提升其合作能力。但是在具体应用的时候却还是存在一些问题,所以本文就将在分析其存在问题的基础上,重点给出相应的解决对策,以供参考。