巧用微课，提高初中物理课堂教学的有效性

作者：马燕萍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (08): 123-125.

• 微课教学
• 初中物理
• 应用
• 有效性

微课在初中物理课堂中的应用，可通过动画、视频等方式，形象、直观地为学生展示抽象难懂的物理知识，激发初中学生参与物理学习的兴趣。通过微课演示物理实验，可节省物理课堂的实验时间，提升实验效率与质量。通过微课让学生自主学习和复习物理知识，可培养学生的自主学习能力，提升物理知识的学习与复习效率。