驱动性 整体性 导向性——“种下一棵亲情树”语文项目学习

作者：栗锐锋

来源：语文学习, 2020, (11): 35-40.

<正>本次语文项目学习在上海市松江区小昆山学校实施,本校是一所乡镇公办九年一贯制学校。学习基于统编初中语文教材七年级上册第二单元的内容开展,本单元由《秋天的怀念》《散步》《散文诗二首》《〈世说新语〉二则》等四课以及写作"学会记事"和综合性学习"有朋自远方来"组成。