"金溪书"作为临川文化厚重的一笔,其曾经历过清代的繁荣,至清末民国逐步没落,雕版印刷技艺亦面临失传危机。面对如今浒湾雕版印刷技艺尴尬的生存之境,教育要发挥传承与弘扬的作用与优势,实现高校教育与传统技艺传承的耦合。其具体实践路径有:重塑雕版印刷技艺的时代价值,增强文化自信;提升高校传承自觉,搭建其传承与弘扬的良好平台;推进"课程思政"建设,发挥其育人功能;利用临川文化辐射功能,构建其传承与弘扬的良好社会文化空间。
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