<正>听障女孩心影因对父亲“偏爱”有同样障碍的哥哥心怀不满。为帮心影看见隐藏的父爱,心理老师以手语为媒叩开她紧闭的心门。“老师,这个作业我完成不了。”还没拿到此次亲子微访谈的家庭活动提纲,心影就面露难色。当我想进一步了解原因时,她红着眼说了句“跟他们没法沟通”后便趴在桌上抽泣,其他同学示意我不要追问,并偷偷告诉我她最近经常一个人哭。